Barreras, Fortalezas y Medidas Aplicadas

 

En la siguiente tabla se presentan las diferentes secciones dentro de los tres tipos de barreras, fortalezas y medidas que pueden servir de ayuda para rellenar los anexos 3 y 4 (Informe Sociopsicopedagógico y Plan de Actuación Personalizado). Están diferenciadas entre las de acceso o presencia, las de participación y sentido de pertenencia, y las de aprendizaje y logro. En cada sección podemos encontrar separadas diferentes tipos de barreras, fortalezas y medidas para tenerlas clasificadas y poder acceder a ellas más rápido.

 

ÍNDICE

1.   Barreras, fortalezas y medidas de acceso o presencia

1.1. Barreras, fortalezas y medidas relacionadas con las infraestructuras del centro

1.2. Barreras, fortalezas y medidas económicas y socio-familiares

1.3. Barreras, fortalezas y medidas de información y comunicación

1.4. Barreras, fortalezas y medidas materiales

1.5. Barreras, fortalezas y medidas de los miembros de la comunidad educativa

2.   Barreras, fortalezas y medidas de participación y sentido de pertenencia

2.1 Barreras, fortalezas y medidas comunicativas

2.2. Barreras, fortalezas y medidas relacionadas con las interacciones y relaciones interpersonales

2.3. Barreras, fortalezas y medidas relacionadas con los valores y las normas

2.4. Barreras, fortalezas y medidas de autorregulación y motivación

3.    Barreras, fortalezas y medidas de aprendizaje y logro

3.1 Barreras, fortalezas y medidas curriculares (currículum común y específico)

3.2. Barreras, fortalezas y medidas metodológicas

3.3. Barreras, fortalezas y medidas organizativas

 

 

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Traducido y adaptado desde el documento creado por

 Servei Psicopedagògic Escolar V-04 de Torrent (Valencia)

Mario Salvador Martínez – noviembre de 2019